¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡BiEnVeNiDoS!!!!!!!!!!!!!!!

Hola!!
Somos Sandra y Mary, alumnas de Magisterio de ESCUNI más concretamente de 3º de Ed. Primaria.
Este blog ha sido creado para una asignatura llamada Nuevas Tecnologías aplicadas a la Educación. En él contaremos las actividades y contenidos que realizaremos en clase. Además narraremos historias y anécdotas que nos pasen a lo largo del curso.
Esperamos que os vaya gustando y si tenéis alguna sugerencia no dudéis en decirnosla que nosotras estaremos encantadas de recibirlas.
Muchas gracias por vuestra visita!!!!!!!!!!
Un sAlUdO!!!!!!

viernes, 11 de mayo de 2012

25 de octubre de 2011

Un martes más Sandra y Mary se disponen a salir de sus casas dirección la universidad para dar clase de Nuevas Tecnologias. Hoy era un día diferente debido a que Sandra esa tarde tenía un concierto muy especial para ella y que le había regalo las entradas alguien muy especial para ella.
Cuando llegaron a clase, se sorprendieron mucho,ya que iban a dar un recurso muy utilizado ahora en las aulas " La PIZARRA DIGITAL" , Sandra y Mary las habían visto en los coles de prácticas que habían estado pero siendo sinceras no sabían utilizarla, a partir de este día ya SÍ!!!!!!!
La pizarra digital consiste en un ordenador conectado a un videoproyector, que muestra la señal de dicho ordenador sobre una superficie lisa y rígida, sensible al tacto o no, desde la que se puede controlar el ordenador, hacer anotaciones manuscritas sobre cualquier imagen proyectada, así como guardarlas, imprimirlas, enviarlas por correo electrónico y exportarlas a diversos formatos. La principal función de la pizarra es, pues, controlar el ordenador mediante esta superficie con un bolígrafo, el dedo -en algunos casos- u otro dispositivo como si de un ratón se tratara. Es lo que nos da interactividad con la imagen y lo que lo diferencia de una pizarra digital normal (ordenador + proyector).

Cuando salieron de clase comieron juntitas y Sandra se fue al concierto, se lo pasó en grande y disfrutó como nunca !!!!!!!!!
















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